S.O.S Salvati planeta!

        

                   Natura   ne dăruieşte cu bucurie şi simplitate, din plin, necondiţionat, toate bunurile sale. Dar, de cele mai multe ori, omul n-a ştiut sau a uitat să protejeze aceste daruri pentru el şi pentru generaţiile următoare. În condiţiile epocii contemporane, caracterizate prin creştere demografică, industrializare şi prin acţiunea deseori necontrolată a omului asupra mediului, se pune tot mai acut problema protecţiei mediului înconjurător.

Resursele planetei alcătuiesc un patrimoniu universal al omenirii, pusă de acord cu interesele majore ale acesteia.

· Resurse epuizabile neregenerabile (minereuri, combustibili, minerale) 

· Resurse epuizabile, dar regenerabile (păduri, apă) 

· Resurse inepuizabile permanente (energia solară, eoliană, a valurilor)

Soluţii actuale şi de viitor pentru resursele energice

• 1.  Economisirea energiei prin înlăturarea risipei, conservarea resurselor energice şi obţinerea unor randamente superioare în utilizarea combustibililor clasici

• 1. Intensificarea investigaţiilor pentru descoperirea de noi rezerve de hidrocarburi

• 1.  Extinderea folosirii resurselor energetice neconvenţionale, alternative cum ar fi energia solară, eoliană, a oceanelor

• 1. Hidrogenul – un combustibil ideal; într-un viitor apropiat se prevede începutul unei “ere a hidrogenului”

• 1.  Folosirea energiei plantelor sau bioenergia; cea mai mare cantitate de combustibil se obţine din trestia de zahăr, eucalipt, unele alge şi lucernă

Apa

Ca şi aerul, apa nu poate lipsi din hrana omului; ea nu poate fi înlocuită cu nimic; apa=sângele Terrei. Necesarul de apă în societatea modernă creşte accelerat, Pământul devenind tot mai însetat.

                                                                               

                                          Solutii posibile

•  Desalinizarea apei marine ce urmareste obtinerea de apa potabila din apa marilor si oceanelor
•  Apa potabila din gheturile polare si din zonele montane înalte
•  Exploatarea resurselor de apa subterane

                                             Concluzie

În aceasta problema latura educativa are un rol determinant. Educatia pentru mediu ne priveste în egala masura pe toti, adulti sau copii, iar problema, desi nu e noua, se pune tot mai acut, devenind obiect de studiu la unele clase, sau obiectiv în cadrul unor discipline ca stiinte, chimie, biologie, geografie,etc.

Daca ne întrebam ce sansa are educatia pentru mediu într-o lume mânata de interese materiale si ce efecte ar avea, nu trebuie sa fim parasiti de optimism, sa fim convinsi ca, începuta de la cea mai frageda vârsta, educatia ecologica are sanse mari.